Mục tiêu là nhằm nâng cao nhận thức cơ bản của học sinh và thúc đẩy đổi mới công nghệ trong ngành giáo dục.
Ở bậc tiểu học, chương trình tập trung vào việc giới thiệu kiến thức cơ bản về trí tuệ nhân tạo (AI) thông qua các công nghệ trực quan như nhận dạng giọng nói và phân loại hình ảnh.
Lên bậc trung học cơ sở, học sinh sẽ được hướng dẫn tìm hiểu sâu hơn về logic của AI, khám phá các quy trình học máy và phát triển tư duy phản biện để đánh giá các thông tin sai lệch có thể xuất hiện trong đầu ra do AI.
Đối với học sinh trung học phổ thông, mục tiêu giảng dạy chuyển sang ứng dụng thực tiễn.
Học sinh sẽ sử dụng kiến thức đã tích lũy để thiết kế và tối ưu hóa các mô hình thuật toán AI, đồng thời được rèn luyện tư duy hệ thống và khả năng tích hợp liên ngành.
Ông Phong Chấn Vũ - Giám đốc điều hành Công ty Công nghệ Robot thông minh Tứ Xuyên, Trung Quốc - nói: "Chúng ta có thể nhìn thấy tương lai rất rõ ràng. Trong 10 hoặc 20 năm nữa, đối với những học sinh tiểu học và trung học phổ thông này, chắc chắn các em sẽ phải đối mặt với thế giới trí tuệ nhân tạo khi bắt đầu làm việc. Tương lai quyết định các em phải học trí tuệ nhân tạo từ bây giờ".
Để hiện thực hóa các mục tiêu này, Bộ Giáo dục Trung Quốc sẽ tích hợp các năng lực giảng dạy về AI vào chương trình đào tạo giáo viên, đồng thời yêu cầu các trường xây dựng giáo trình phù hợp với từng độ tuổi và giai đoạn phát triển nhận thức của học sinh.
Tuy nhiên, Bộ Giáo dục Trung Quốc cũng đưa ra quy định cấm học sinh sử dụng nội dung do AI tạo ra để nộp bài tập hoặc phản hồi bài kiểm tra.
Đồng thời, giáo viên được khuyến khích trang bị cho học sinh kỹ năng tư duy phản biện nhằm đánh giá đầu ra của AI, qua đó thúc đẩy sự tham gia chủ động trong quá trình học tập và xử lý thông tin.
* Mời quý độc giả theo dõi các chương trình đã phát sóng của Đài Truyền hình Việt Nam trên TV Online và VTVGo!