Hội nghị Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) năm 2025 đã trải qua những ngày làm việc với sự chủ trì của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn và Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng. Hội nghị năm nay diễn ra trong bối cảnh ngành Giáo dục đứng trước nhiều thay đổi về thể chế, nhân sự và yêu cầu phát triển trong giai đoạn mới.
Chia sẻ kinh nghiệm, đề xuất chính sách từ các địa phương
Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội Trần Thế Cương cho biết thành phố đã xây mới 43 trường học trong năm học 2024–2025. Ông đề xuất cần có hướng dẫn rõ ràng về thực hành sư phạm và điều chỉnh chính sách lương để giáo viên sống được bằng nghề.
Ông Trần Thế Cương, Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội phát biểu tại hội nghị.
Giám đốc Sở GD&ĐT Đắk Lắk Lê Thị Thanh Xuân kiến nghị Bộ tiếp tục hỗ trợ rà soát, tập huấn cán bộ quản lý cấp xã trong điều kiện vận hành chính quyền hai cấp.
Tại TP Hồ Chí Minh, Giám đốc Nguyễn Văn Hiếu cho biết thành phố đã chia thành 16 cụm chuyên môn để đảm bảo quản lý hiệu quả hơn. Thành phố tiếp tục đầu tư trường học theo tỷ lệ 300 phòng học/10.000 dân độ tuổi đi học và ứng dụng bản đồ GIS để sắp xếp tuyển sinh theo địa lý, giảm áp lực giao thông.
Ông Nguyễn Văn Hiếu, Giám đốc Sở GD&ĐT TP Hồ Chí Minh phát biểu tại hội nghị.
Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Nguyễn Đức Sơn thông tin về các điều chỉnh chương trình đào tạo, bồi dưỡng giáo viên theo yêu cầu thực tiễn triển khai Chương trình GDPT 2018 và giáo dục STEM.
Đoàn kết, đổi mới và nâng cao trách nhiệm quản lý giáo dục
Thứ trưởng Thường trực Phạm Ngọc Thưởng nhấn mạnh vai trò chia sẻ, kết nối trong hệ thống quản lý giáo dục để giảm áp lực và nâng cao hiệu quả. Ông cho rằng trách nhiệm về chất lượng giáo dục trước hết thuộc về các Giám đốc Sở GD&ĐT và cần gắn bó chặt chẽ với thực tiễn địa phương.
Thứ trưởng cũng yêu cầu tăng cường lấy ý kiến từ cơ sở khi xây dựng văn bản pháp luật và nhấn mạnh sự cần thiết của tinh thần đổi mới, đoàn kết trong toàn ngành.
Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn và Thứ trưởng Thường trực Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng chủ trì Hội nghị Giám đốc Sở GD&ĐT năm 2025.
Tăng cường pháp chế và hướng dẫn cơ sở
Vụ trưởng Vụ Pháp chế Mai Thị Anh cho biết, Bộ GD&ĐT đã ban hành nhiều văn bản phân cấp, phân quyền trong lĩnh vực quản lý nhà nước, đồng thời thành lập đường dây nóng để hỗ trợ, giải đáp khó khăn từ các địa phương. Bộ cũng ban hành Thông tư quy định chức năng, nhiệm vụ của Sở GD&ĐT và phòng GDĐT thuộc UBND cấp xã, phường.
Bộ trưởng: “Giáo dục không thể đứng ngoài sự chuyển mình của đất nước”
Phát biểu kết luận hội nghị, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh tầm quan trọng của hội nghị này trong bối cảnh ngành Giáo dục đang bước vào giai đoạn đổi mới sâu rộng. Theo ông, ngành không chỉ đối diện với thách thức của cái nghèo mà phải ứng phó với thách thức của phát triển.
Bộ trưởng khẳng định vai trò của đội ngũ lãnh đạo sở GD&ĐT là nòng cốt trong việc dẫn dắt giáo dục địa phương, và nhiệm vụ quan trọng nhất là “quản trị sự thay đổi”. Việc sắp xếp lại tổ chức bộ máy và thay đổi nhân sự đòi hỏi các địa phương phải thích ứng nhanh, làm tốt vai trò điều phối và quản lý.
Triển khai hàng loạt chính sách lớn, chuẩn bị kỷ nguyên giáo dục mới
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cho biết, năm học 2025 đánh dấu nhiều mốc quan trọng: tiếp tục triển khai Chương trình GDPT 2018; tổ chức kỳ thi THPT trong điều kiện mới; thực hiện Thông tư 29 về quản lý dạy thêm, học thêm nhằm thay đổi tư duy giáo dục phổ thông.
Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn phát biểu tại Hội nghị.
Đặc biệt, ngành đang triển khai xây dựng và sửa đổi 4 đạo luật lớn: Luật Nhà giáo, Luật Giáo dục (sửa đổi), Luật Giáo dục đại học (sửa đổi) và Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi). Cùng với đó là các nghị quyết liên quan đến miễn học phí, phổ cập mầm non, hiện đại hóa giáo dục và phát triển đội ngũ nhà giáo.
Về giáo dục STEM, Bộ trưởng lưu ý đây không chỉ là trang bị thiết bị mà là tư duy giải quyết vấn đề. Việc thực hiện cần kiên trì và đúng bản chất, tránh hình thức, lãng phí.
Chăm lo cho vùng biên giới, đảm bảo công bằng giáo dục
Với nhiệm vụ xây dựng 248 trường học ở các xã biên giới, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn yêu cầu các địa phương ưu tiên phối hợp triển khai nhanh, đảm bảo trường học gần gũi, thiết thực và phù hợp với học sinh vùng khó.
Các đại biểu dự hội nghị.
Vị tư lệnh ngành giáo dục cũng nhấn mạnh sự cần thiết phải thực hiện công bằng trong giáo dục, tránh tình trạng đầu tư lệch trong hệ thống công lập tạo ra bất bình đẳng. Nhân tài cần được đầu tư đặc biệt nhưng vẫn phải bảo đảm nguyên tắc công bằng.
Hướng tới năm học mới: Khai giảng cho kỷ nguyên mới của giáo dục
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn kỳ vọng năm học 2025 sẽ là một năm bận rộn nhưng tích cực và hiệu quả. Tháng 9 tới, toàn ngành sẽ kỷ niệm 80 năm thành lập Bộ Giáo dục và Đào tạo – một dịp để tái khẳng định vai trò trung tâm của giáo dục trong phát triển đất nước.
Khai giảng năm học mới không chỉ mang ý nghĩa thông lệ, mà theo Bộ trưởng, còn là khai mở cho một kỷ nguyên mới của giáo dục Việt Nam. Với tinh thần đổi mới, trách nhiệm và đoàn kết, ngành Giáo dục được kỳ vọng sẽ tiếp tục tạo ra những chuyển biến mạnh mẽ và bền vững.
Bình luận (0)