TP Hồ Chí Minh đề xuất cấm học sinh dùng điện thoại trong trường: Nhiều ủng hộ, cũng có những băn khoăn

Nhiều phụ huynh và nhà trường đồng tình

Ông Nguyễn Văn Hiếu, Giám đốc Sở GD&ĐT TP Hồ Chí Minh, cho biết việc cấm học sinh dùng điện thoại trong trường xuất phát từ thực tế đáng lo ngại: học sinh "dán mắt" vào điện thoại, giảm tương tác xã hội, mất tập trung học tập, thậm chí tiếp cận nội dung độc hại.

Chị Nguyễn Thị Lan cho rằng: "Cấm điện thoại sẽ giúp các con tập trung học hành và giảm nguy cơ tiếp cận với mạng xã hội độc hại. Tôi hoàn toàn ủng hộ".

Tương tự, anh Lê Minh Tuấn chia sẻ mong muốn con trai "có tuổi học trò đúng nghĩa" thay vì suốt ngày nhìn màn hình. Nhiều phụ huynh cũng đề xuất trường học nên có đường dây nóng hoặc điện thoại bàn để phụ huynh liên lạc trong các tình huống khẩn cấp.

Ở góc độ nhà trường, thầy Lê Hữu Hân, Hiệu trưởng Trường THPT Thanh Đa, cho biết: "Gần 90% học sinh ôm điện thoại trong giờ ra chơi. Nếu có quy định từ Sở, chúng tôi sẽ có cơ sở để áp dụng cấm".

Trường Phổ thông Năng khiếu (Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh) đã cấm học sinh dùng điện thoại từ đầu năm học trước. Hiệu quả thấy rõ: học sinh tập trung học, sinh hoạt nhóm nhiều hơn, giờ ra chơi năng động hơn. Một số trường còn bố trí tủ khoá bảo quản điện thoại an toàn.

Nhiều lo ngại và ý kiến trái chiều

Dù phần lớn phụ huynh đồng thuận, không ít người lo lắng về việc liên lạc khi có tình huống khẩn cấp, nhất là khi học sinh tự đến trường hoặc về nhà. Một số học sinh, như em Ngọc Phương (lớp 9), cho biết sẽ thấy khó chịu vì đã quen dùng điện thoại để giải trí hoặc đặt xe, liên lạc với gia đình.

Một số ý kiến cho rằng cấm điện thoại là "biện pháp cứng", thiếu tính giáo dục. PGS.TS Trần Thành Nam (ĐH Giáo dục - ĐHQG Hà Nội) phân tích: "Nếu cấm triệt để, học sinh nghiện điện thoại có thể phản ứng ngược. Khi về nhà sẽ dùng nhiều hơn, giảm tương tác với cha mẹ". Vị chuyên gia giáo dục này cho rằng thay vì cấm, nhà trường nên dạy kỹ năng sử dụng điện thoại có trách nhiệm và tích hợp công nghệ trong học tập.

Ngoài ra, nhiều giáo viên cũng bày tỏ lo ngại về việc bảo quản điện thoại nếu học sinh vẫn được mang theo.

Hướng tới giải pháp cân bằng

Đa số chuyên gia và nhà giáo đều thống nhất: cấm hoàn toàn điện thoại không phải là giải pháp lâu dài. Giải pháp bền vững cần kết hợp giữa quy định rõ ràng, giáo dục kỹ năng sử dụng công nghệ và tăng cường hoạt động thay thế lành mạnh như thể thao, sinh hoạt câu lạc bộ.

Tiến sĩ Nguyễn Thị Thanh nhận định: "Chúng ta cần giúp học sinh biến điện thoại thành công cụ phục vụ học tập thay vì nguồn gây xao nhãng. Điều đó cần sự phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường, phụ huynh và chính bản thân các em".

Trong thời đại số hóa, việc học sinh mang theo điện thoại là điều khó tránh khỏi. Vấn đề nằm ở chỗ: quản lý và giáo dục như thế nào để thiết bị này trở thành "người bạn đồng hành" thay vì "vật cản" trên con đường học tập và phát triển toàn diện của học sinh.