Không viết bảng, không ghi chép, thầy trò thảo luận về trao tặng một lá thư, làm phim về những nhân vật đời thường có đóng góp thầm lặng, Dự án "Văn học từ cuộc sống" là tâm huyết của thầy Đức Anh Trường THPT Bùi Thị Xuân quận 1, được học trò rất hưởng ứng.
Hay như việc dạy môn giáo dục giới tính ở cấp 3 đã có sự thẳng thắn cởi mở hết với học sinh. Thế nhưng, những môn học khác như sinh học hoặc văn học thì vẫn giữ những chuẩn mực cũ, chưa cởi mở và gần gũi với thực tế phát triển xã hội. Do đó, đôi khi có sự xung đột giữa các môn học.
Theo các giáo viên, hiện vẫn còn những trở ngại phụ thuộc rất nhiều vào nhận thức tầm quan trọng của đổi mới giảng dạy từ lãnh đạo nhà trường, nếu không được nhìn nhận đúng đắn, thầy cô giáo dễ an phận, giống như những "thợ dạy".
Nhiều giáo viên cho rằng, hiện nay, chương trình quá nặng về kiến thức hàn lâm mà ít gần gũi thực tiễn, bài học thì nhiều mà thực hành và thực tế quá ít, đặc biệt ở các trường công lập.
Trong khi đó, vẫn còn tình trạng "hành chính hóa" bằng quy trình duyệt tổ bộ môn, hội đồng chuyên môn, làm hạn chế sự chủ động, sáng tạo, thậm chí bị bắt bẻ hoặc kỷ luật khiến không ít người đứng lớp cảm thấy nản lòng.
* Mời quý độc giả theo dõi các chương trình đã phát sóng của Đài Truyền hình Việt Nam trên TV Online!